流中心联合国际教育联盟，在亚洲、欧洲、美洲等多个地区选定了试点学校。然而，项目一开始推行，就遇到了诸多问题。 在亚洲的一所试点学校，由于当地学生长期处于传统教育模式下，对多元文化课程中强调的小组讨论、自主探究等学习方式不太适应。学生们习惯了老师讲授知识，在小组讨论时，常常出现冷场的情况，不知道如何表达自己的观点。而且，学校的教学资源有限，难以按照课程设计要求开展一些需要实地调研的活动。 在欧洲的试点学校，虽然学生对多元文化的兴趣浓厚，但由于课程内容涉及多个国家的文化，部分学生觉得内容过于繁杂，难以消化。同时，不同国家的文化价值观在课堂上碰撞，也引发了一些学生的困惑和争议。比如在讨论不同文化的家庭观念时，来自不同国家的学生各执己见，甚至产生了小小的争论，让老师一时难...

相邻推荐：哭有用的话，我还当仙帝干什么？  寻仙渡劫记  女配一摆烂，运气好没边  重生之麻辣衰神长姐不好惹  我妈居然是首富，叶天的京都风云  陆总别虐了，您的玫瑰要谢了  多子多福，儿子教我  新元纪  咸鱼宗主，我的宗门咋无敌了？  暗恋！诱吻！商先生娇宠白月光  离婚后，我上离婚综艺被疯抢，前妻跪求复合  一睁眼开启复仇之路  噬源  我的游戏连古代  抗战：谁家司令员入伍不到一年？  沐家家主  置我于死地者使我重生  崩坏：幽兰黛尔的挚爱弟弟  小松的爱情保卫战  颠一点，也是一种成长  多元文化教育  多元文化背景下的教育改革  在多元文化背景下教育小孩包容与尊重  在多元文化背景下教育小孩包容与不包容  多元文化背景下人们如何相处  多元文化背景下的音乐教育方法  多元文化下的教育  多元化和包容文化价值观  多元文化教育可以增强幼儿对世界的归属感  在多元文化背景下教育小孩包容与自卑  多元包容的文化氛围  多元文化对儿童教育的影响  多元文化包容性